中英教育文化差异之我见

作者:管理员    发布时间:2019/9/8 20:51:25    浏览:30
提起英国,你会想到什么?时尚瑰丽的伦敦?世界一流的学府?深沉古朴的城堡、庄园?山陵起伏的苏格兰或是宁静悠远的威尔士?作为一名英语老师,不止一次的在书中在电视里领略了英国的美丽和民俗风情。这次有幸可以走出国门,到英国亚伯大学学习和生活了三周,我真切的体验了当地的风土人情,感受到了截然不同的教育理念和教学方法。在英国的每一天都是新鲜的,每一天都是满满的收获。


真真的走出国门,你看到的和之前在书中读到想象的是完全不一样的,其中让我感受最深的便是中英文化教育的差异。中国和英国是拥有着不同历史背景的国家,教育上存在着较大差异,有着各自独特的教育理念和文化。相比我国40-50人一个班的大班级,英国9-10人一个班的课堂就显得很迷你,他们的授课方式也更加的灵活,教与学很大程度上取决于学生对该内容的掌握情况,课堂更像个讨论会场。教师以课堂宏观监控者和活动组织协调者的身份出现,讲的非常之少,把时间交给学生。教师是设法引导学生去发现而不是费力地把一个问题解释的清清楚楚。在这样的课堂中,学生必须积极投入到活跃的思维和热烈的讨论中去。当学生遇到疑问时,教师会再次设法引导学生的思维,直到解决问题,很大程度上开发了学生独立思考的能力。


在中国,由于受中考和高考指挥棒的影响,教学都是以应试教育为主,重点围绕学生能否在升学考试中取得好成绩而进行。而在英国,教育的实质在于培养一种思维方式,既开放性、自主性和个性化的思维方式,以充分发展每一个学生潜力为目标,致力于缩小学生们的发展差距。因此课堂中每一个学生都得到尊重和信任,教学氛围也显得轻松和愉悦。

因为国情的不同,中英文化的差异一定会存在。随着中国的日益强大,中英文化交流的日益增多,我们也会借鉴他们一些先进的教学理念,融汇到我们教学当中,转变固有教学模式,注重学生创新思维的培养,综合能力的培养,促进学生的全面发展。在今后的教育教学中,我也将立足于本国国情、根据学生的学情,借鉴适合我们学生的教学方法,取长补短,做到学有所用。